Interaktiva kort ska lära ut om typografi

Linnea Olsen Anckers har arbetat fram ett helt nytt koncept till ett utbildningsmaterial kring typografi. Nu har arbetet belönats med GLs årliga stipendium.

Arbetet gjordes som ett examensarbete i Grafisk design och kommunikation vid Tekniska höskolan vid Linköpings universitet.

I en undersökning, som var en del av uppsatsen, framkommer att det analoga mediet ”key cards” upplevdes som mest effektivt jämfört med böcker (både digitala och analoga), film och onlinetester.

Linnea Olsen Anckers kommer att berättar om sitt arbete på GrafKom I/O den 8-9 november i Norrköping.

”Typografi och typografiska klassificeringssystem i svensk grafisk designutbildning” är titeln på hennes uppsats och Grafiska Leverantörsföreningens juryns motiverar sin vinnande uppsats så här:

”Linnea Olsen Anckers har i sitt examensarbete lyft fram behovet av ett standardiserat typografiskt klassificeringssystem och tagit fram ett praktiskt exempel på ett system som skulle kunna fungera som en standard i svensk designutbildning. Med stöd av pilotstudien, som påvisar det analoga interaktiva mediets effektivitet, presenterar arbetet ett kreativt och enkelt utbildningsmaterial i form av tryckta kort. Uppsatsen i sig är av stort läsvärde för lärare men även för studenter. Juryn tror och hoppas att Linneas arbete får genomslagskraft i svensk grafisk designutbildning.”

Bild: Från uppsatsen ”Typografi och typografiska klassificeringssystem i svensk grafisk designutbildning” av Linnea Olsen Anckers